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如何处理孩子练完格斗在校模仿打架，龙正清的办法是“把对抗变成对话”。每节苗拳课最后十五分钟是“对练时间”，
最小的七岁。“我们不想培养打架高手，想培养身体协调、懂规矩的人。”石金鹏说，下一步计划把“武德评价”纳入体育课考核，
龙正清今年五十六岁，是苗拳的县级代表性传承人。他把传统套路里“劈、砍、撩、扫”的狠劲拆解成游戏，十二个基础动作编成口诀，
石金鹏透露，县里正在编一本《苗族武术校园读本》，预计明年春季投入使用，里面除了动作图解，
这件事被杨秀英写进教学日志，也引出一个更普遍的困惑——孩子在武馆练完格斗，回到学校模仿动作挑衅同学，
边跳边打。“苗拳讲究贴身短打，但这会儿教孩子，先教收力。”他让两个男孩演示“碰拳礼”，拳头碰拳头前猛地停住，
但校外的诱惑实实在在。四年级的廖小虎在镇上武馆练了半年散打，回学校后总爱比划高鞭腿。有次差点踢到同学脑袋，
旁边穿蓝色运动服的男生却被惯性带了个趔趄，一屁股坐在地上。周围哄笑，龙正清没笑，他蹲下来，用苗语说了句什么，