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南京鼓楼区一家商场的四楼中庭，三月中旬的周末下午被围得水泄不通。临时搭起的粉色拱门下，
于是，“演武堂”模式被引入社区。每周六上午，武馆免费向10至16岁少年开放，但有一条硬规矩：家长得陪同上第一节课。课上，
却在散场时因推搡和拥挤演变成一场小范围混乱。现场有两名十三四岁的少年被挤倒在地，手机屏幕碎裂，背包带被扯断，
会不会少一些？而当下一个明星生日派对来临，人群中的少年能否站得更稳、退得更从容？这个难题，
其中一人手臂擦伤。民警赶到后调取监控，锁定了几名带头起哄、故意推挤的成年人。事后的处理结果，
一半是法律常识和冲突模拟。律师志愿者徐颖每次都会问同一个难题：“如果对方停手了，你还能不能打？”孩子们摇头。她接着讲，
有学者表示，这件事折射出的深层问题，值得行业和社会共同思考。有观点认为，与其争论一时对错，不如把注意力放在如何推动改进上。有专家结合案例指出，类似问题在国内外都曾有过可借鉴的处理经验。受访的几位市民表示，最关心的还是这件事和自己生活有没有直接关系。
一堂课改变不了所有事。可如果每个孩子都记住“力量是用来保护不是伤害”，那些拥挤的商场、冲动的约架、失控的推搡，