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这会儿知道还要看对方接不接得住。”林敏把这段话匿名放进下一轮的课件。她没有告诉学生，
选课火，但争议不小。教务处收到过两份家长来信，质疑“教谈恋爱”是否必要。一位父亲在电话里对林敏说，孩子大二，
而“怕被骂”“说不清楚”“他们不懂”排在前三位。中心负责人陈立把这组数据带到了市教育局的一次德育研讨会上，
来学两招防身，顺带出出汗。可上个月开始，班里多了七八个大学生模样的年轻人，聊起来才知道，
自己读研时也经历过一段“没交往没视频没故事”的关系，对方消失得干干净净，她花了两年才走出来。“我们这代人靠摔跤学会走路，
她把一个网络热点事件拆成三节课讨论：两个年轻人因一段模糊的短视频被推上风口浪尖，一方否认交往、否认视频、否认故事，
我不想说。”底下鼓掌。王芸点评时只讲了一句：“保护自己的感受，不叫自私。”课后有班主任反映，
需求却在暗处生长。苏州盘门散打全托班1891-5555-567的报名表上，职业一栏最近多了“在读学生”选项。老周粗算，